Beschreibung
Comment enseigner la prononciation de la langue française aux futurs professeurs de FLE? À l'université UADER nous avons conformé une équipe de travail dans le but d'offrir une riche formation à nos étudiants. Notre programme est bâti sur deux aspects: la théorie et la pratique. Et il vise l'acquisition de notions, d'outils et de stratégies pour le travail spécifique avec les élèves. Le futur professeur apprend son métier accompagné et guidé par ces orientations actuelles, mais toujours en autonomie. Il est évident que cette discipline est un des piliers fondamentaux pour atteindre un haut niveau de compétence professionnelle. Nous prétendons que dans un monde si changeant comme le nôtre, nos étudiants soient préparés pour s'initier à un chemin infini de formation continue.
Autorenporträt
Silvina C. de Tournoud est professeure de FLE en Argentine. Elle enseigne la Phonétique au professorat de l'Université UADER de Concepción del Uruguay; où elle se charge essentiellement des aspects théoriques. Elle motive ses étudiants à la lecture d'experts, à la recherche et à la rédaction de travaux afin d'établir un pont avec la pratique.
