Beschreibung
Ein Blick auf das Inhaltsverzeichnis dieses Bandes zeigt, dass die Beiträge der Autoren sehr unterschiedliche Ansätze vorschlagen, bei denen neben dem zentralen Kern der Werke, die den lexikalischen Ansatz definieren, sehr enge Grundkonzepte wie Platzierungen, Kombinationen oder Konnotationen abgegrenzt werden. Ebenso werden unter den verschiedenen Kapiteln Werkzeuge vorgestellt, die für Lehrer von Zweitsprachen sehr nützlich sind, wie z.B. Korpus oder bestimmte digitale Anwendungen. Auch Artikel, die die Fragen des lexikalischen Unterrichts mit den grundlegenden Aspekten des Sprachenlernens verbinden, wie Grammatik, Kultur oder didaktische Materialien sind im Band enthalten.
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