Beschreibung
Linnovation des environnements multimédias face à la didactique des sciences fournit des outils adaptatifs innovants pour explorer de nouvelles stratégies pédagogiques denseignement des sciences expérimentales qui favorise linteraction entre lenseignant et lapprenant. L'objectif de ce travail est de démontrer lintérêt de lintégration pédagogique des nouveaux outils de simulation numérique, en traitant les méthodes expérimentales à lappui des sciences chimiques pour les travaux pratiques de la cristallographie, tout en mettant en place les ressources éducatives nécessaires selon les contraintes didactiques de la matière. Le premier axe repose sur la création et lintégration des plates-formes informatiques pour la modélisation des synthèses des matériaux en chimie du solide. Le deuxième axe traite la mise en uvre dune application informatique pour la modélisation des structures cristallines grâce aux différents instruments et outils de modélisation tridimensionnels, afin de maximiser l'apprentissage par la pratique de différentes expériences de la cristallographie en créant des conditions favorables dans le cursus universitaire.
Autorenporträt
Jabran Daaif, Doctorant chercheur en ingénierie de formation et didactique des sciences à l'Université Hassan II Casablanca-Mohammedia. Membre à l'association de la recherche scientifique d'études doctorales. Ses travaux de recherche portent sur la création et l'intégration pédagogique des systèmes de simulation des sciences expérimentales.
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