Beschreibung
Lenseignement darchitecture est dans une période de changement. Le champ professionnel se diversifie impliquant de nouvelles spécialités et disciplines. Le système pédagogique lui aussi par conséquent est touché par ces transformations. Parallèlement ce dernier, le développement accéléré de la technologie influence dune manière directe le métier de larchitecte, et remet en question lespace architectural dune école darchitecture qui doit suivre lévolution du temps et ses moyens. De ce fait lespace denseignement darchitecture est dune importance première pour les étudiants, qui sont sensibles à larchitecture et à lespace. Il doit accomplir la mission de formation des futurs architectes, par son confort spatial et la qualité de ses espaces. Ces derniers appuient durant tout le cursus de létudiant ses pratiques, ses actes, ses travaux, et surtout ses émotions. Lespace architectural dune école darchitecture reste toujours un exercice en lui-même, par son appropriation, létudiant se sent créateur et productif et surtout facilement réceptif. Sa qualité constitue un exemple aux yeux de lapprenti qui est loccupant principal.
Autorenporträt
Fatiha Harnaf, d'une nationalité Marocaine; Architecte de formation, lauréate de L'École Nationale d'Architecture de Rabat. Artiste peintre autodidacte; a occupé le poste d'Architecte chef de projet dans plusieurs établissements d'urbanisme et d'architecture à Oujda. Actuellement Architecte à l'Agence pour l'aménagement de la lagune de Marchica à Nador.
Herstellerkennzeichnung:
BoD - Books on Demand
In de Tarpen 42
22848 Norderstedt
DE
E-Mail: info@bod.de
