Beschreibung
Le présent travail de recherche est une contribution aux différentes démarches délaboration de méthodes dévaluation de supports multimédias pédagogiques. Dans une 1ère phase, une étude détaillée a porté sur 228 produits multimédias denseignants innovants marocains. Ensuite, la construction dune grille dévaluation a permis de juger ces produits. Pour analyser la fidélité des mesures des produits multimédias pédagogiques en termes de consistance interne (Le coefficient alpha de Cronbach) des items évalués et du degré daccord entre les évaluateurs, un panel de 61 juges a évalué avec une échelle de Lickert à 4 niveaux, 4 qualités doutils multimédias selon 20 items.Afin de mener une expérience concluante sur leffet du logiciel ' optique géométrique ', une expérimentation a été programmée suivant cinq situations dapprentissage faites avec une cohorte de 29 élèves de niveau baccalauréat sciences expérimentales.
Autorenporträt
Docteur en didactique des sciences,titulaire du diplôme des études supérieures en sciences de l'éducation, ex responsable d'orientation et de coordination de la recherche pédagogique au MEN,enseignant chercheur en psychométrie,auteur d'articles scientifiques et membre de comités scientifiques et de lecture de revues internationales référencées
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