Beschreibung
Cette recherche post-doctoral résulte dun partenariat avec le Laboratoire Education, Cultures, Politiques de l'Institut des Sciences et Pratique d'Éducation et de Formation (ISPEF), appartenant à l'Université Lumière Lyon 2 et de stages dobservation réalisés au sein dune crèche publique municipale, de lÉcole Supérieure du Professorat et de lÉducation (ESPE) et d'écoles publiques (maternelle et élémentaire) de la ville de Lyon - France. Ce travail a pour objectif de réaliser une analyse comparative entre des systèmes éducatifs brésilien et français et, dans ce contexte, dy discuter de leurs principes, organisation, structure, budget, administration, programmes denseignements, formation initiale et continue des maîtres, salaires et carrière du personnel, qualité de l'éducation (processus d'évaluation et indicateurs de qualité) et dautres aspects. De la même façon, nous cherchons à établir des relations entre les écoles publiques primaires étudiées à Lyon et les écoles de Birigui - Brésil, en respectant leur parcours historique et social propre.
Autorenporträt
Fábio Mariano da Paz est Docteur en Sciences de l'Éducation par l'UNESP de Presidente Prudente, Brésil, et Université Lumière Lyon 2 - France. Travaille actuellement comme superviseur d'enseignement dans le Département municipal de l'éducation et comme professeur du cours de licence en Pedagogie de la Fondation Municipale de Birigui, Brésil.
