La enseñanza de la fractalidad en educación básica

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Procesos interdisciplinarios de la teoría fractal a través de una secuencia didáctica

ISBN: 6200021848
ISBN 13: 9786200021847
Autor: Vargas Quintero, Harol Augusto/Sanchez, Arbey
Verlag: Editorial Académica Española
Umfang: 212 S.
Erscheinungsdatum: 05.07.2019
Auflage: 1/2019
Format: 1.4 x 22 x 15
Gewicht: 334 g
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert
Artikelnummer: 7801689 Kategorie:

Beschreibung

El presente libro se encamina a fortalecer el componente Métrico-Geométrico desde procesos interdisciplinarios mediando la teoría fractal. Las áreas de estudio a transversalizar en esta investigación se desarrollaron mediante la secuencia didáctica MACTA (Matemáticas, Ciencias, Tecnología y Artes). El tipo de investigación es cualitativo y de carácter experimental, donde se vincula a docentes y estudiantes del grado 9° de la Institución Educativa Luis Carlos Trujillo Polanco del Municipio de la Plata-Huila; Con el objetivo de presentar la geometría euclidiana a través de las matemáticas discretas (teoría fractal), teniendo en cuenta los recursos del medio, los cuales se modelaron mediando la tics a través de software libre (GeoGebra).

Autorenporträt

Licenciado en matemáticas de la universidad surcolombiana, Magíster en estudios interdisciplinarios de la complejidad.Tres años como docente en educación media; actualmente trabajo con el Ministerio de Educación Nacional como tutor del programa todos a aprender (PTA).

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