Beschreibung
Dans un espace virtuel, létude suggère des dispositifs didactiques comme une offre de signification aux usagers enseignants sur une plateforme de formation et denseignement. Elle se fonde sur le champ théorique de lintervention éducative. Les orientations se situent dans le cadre du paradigme de recherche interprétatif et critique avec en filigrane la problématisation. La méthodologie porte sur un échantillonnage de type intentionnel, non probabiliste, et un recours à six approches méthodologiques (qualitative, étude de cas, étude à volet théorique et à volet empirique, collaborative, évaluative et spéculative). Les dispositifs didactiques élaborés induisent des systèmes de variables permettant dobserver lévolution dun modèle comportemental de lenseignant formateur. Leurs conditions de mise en uvre se structurent à la fois sur des facteurs dhistoricité et des dimensions de fonctionnement tenus par linstitutionnalisation ainsi que par la mise au point sur base dun processus danasynthèse intégrant un management de la qualité appliqué à léducation.
Autorenporträt
Renée Solange NKECK BIDIAS a été successivement professeure de Lycées,des ENIEG, Inspecteure de Pédagogie National.Titulaire d'un Doctorat Unique en Didactique des disciplines et évaluation,elle est actuellement Chef de Département de didactique des disciplines à la Faculté des Sciences de l'éducation de l'Université de Yaoundé
Herstellerkennzeichnung:
BoD - Books on Demand
In de Tarpen 42
22848 Norderstedt
DE
E-Mail: info@bod.de
