Beschreibung
El presente trabajo de investigación trata de un aspecto importante en el campo educativo, pues se trata de la implementación de un aula virtual, Edmodo, como herramienta virtual de aprendizaje; dónde los estudiantes de grado once de la I.E. General Santander podrán complementar las actividades realizadas en clase específicamente en la asignatura estadística descriptiva. Edmodo permite establecer un espacio virtual de comunicación con los estudiantes y docentes, en el que se pueden hacer comentarios y aportes de las actividades realizadas, adjuntar archivos y enlaces, establecer un calendario de trabajo, así como de actividades, evaluaciones y gestionarlas.Entre las prerrogativas de este servicio hay que matizar que es gratuito, está en español y que pueden registrarse los menores de edad. Asimismo, y esto es bien importante, la página es privada de forma predeterminada, lo que significa que la información sólo es accesible para los estudiantes que ingresan con su nombre de usuario y contraseña, es decir, el estudiante y profesor registrado.
Autorenporträt
Ingeniero Agrónomo, Universidad Nacional de Colombia. Especialista en Administración de la Informática Educativa. Magister en Gestión de la Tecnología Educativa. Universidad de Santander. Docente e Investigador.
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