Beschreibung
Ögrencileri toplum hayatina hazirlayan egitim ve ögretim, güncel olaylarla iliskilendirilmelidir. Arastirmada 4., 5., 6. ve 7. sinif ögrencilerinin kitle iletisim araçlarini kullanma durumlari, güncel olaylara iliskin görüsleri ve farkindalik düzeyleri tespit edilmeye çalisilmistir. Bu baglamda, betimsel tarama kapsaminda nicel ve nitel arastirma yöntemleri kullanilarak bir durum tespiti yapilmistir. Arastirmada 4-7. sinif seviyelerinde ögrenim gören 464 ögrenciye anket uygulanmistir ve 48 ögrenciye de görüsme formu uygulanmistir. Elde edilen veriler Istatistik teknikleri kullanilarak analiz edilmistir. Sonuç olarak Sosyal Bilgiler derslerinde ögrencilerin kitle iletisim araçlarini yeterince etkin bir sekilde kullanamadiklari, güncel olaylardan etkili bir sekilde faydalanmadiklari, Sosyal Bilgiler ögretmenlerinin güncel olay materyallerinden yararlanma düzeyinin oldukça düsük oldugu söylenebilir. Arastirmaya verdigi destek dolayisiyla kiymetli hocam Prof. Dr. Sefika KURNAZa tesekkürlerimi sunarim.
Autorenporträt
1996'da Inönü Üniversitesi'nden Tarih Ögretmeni olarak mezun oldu. 1996-1999 yillari arasinda Ortaokul Tarih Ögretmeni olarak görev yapti. 2002 yilinda, Nigde Üniversitesi Yakinçag Tarihi alaninda Yüksek Lisansini tamamladi. 2008 yilinda Gazi Üniversitesi Egitim Bilimleri Enstitüsü'nde Sosyal Bilgiler Egitimi alaninda Doktora egitimini tamamladi.
Herstellerkennzeichnung:
BoD - Books on Demand
In de Tarpen 42
22848 Norderstedt
DE
E-Mail: info@bod.de
