Beschreibung
Différentes offres éducatives hospitalières et ambulatoires existent. Le temps dune hospitalisation « conventionnelle » pourrait-il être un temps éducatif ? Lobjectif de ce travail est didentifier les besoins éducatifs spécifiques des patients DT2 hospitalisés comparés à ceux perçus par les soignants afin denvisager une approche éducative durant ce temps dhospitalisation. Une enquête a été réalisée au sein de lunité de Diabétologie du CHU de Grenoble durant 11 semaines sous la forme dentretiens semi-directifs auprès de 20 patients DT2 et de 8 soignants suivie dune analyse thématique. Un décalage a été mis en évidence entre les besoins éducatifs des patients et ceux perçus par les soignants. Ce travail dévoile lexistence de besoins éducatifs spécifiques des patients au moment de lhospitalisation et la pertinence dune offre éducative centrée sur la préparation du retour à domicile afin de créer un contexte sécurisant et sécurisé. Diverses propositions ont été faites dont un guide dentretien pour réaliser un bilan éducatif partagé et une séquence pédagogique: «Je rentre rassuré à la maison avec mes nouveaux médicaments».
Autorenporträt
Anne-Cécile Maes, docteur en pharmacie, études pharmaceutiques à l'Université de Dijon, DES de pharmacie hospitalière au CHU de Grenoble, assistante spécialiste au CHI de la Haute-Saône à Vesoul.
Herstellerkennzeichnung:
BoD - Books on Demand
In de Tarpen 42
22848 Norderstedt
DE
E-Mail: info@bod.de
