Beschreibung
Die vorliegende Untersuchung befasst sich mit IKT im Bildungswesen mit dem Ziel, einen didaktischen Lehrplan zu entwerfen, um den Lernprozess im Bereich der kombinierten Rechenoperationen mit ganzen Zahlen zu verbessern. Dabei kommt die Anwendung OpeCombi zum Einsatz, und die Schüler der siebten Klasse der Schule Ramón Matus Acevedo in der Gemeinde Jinotepe im Departement Carazo im ersten Halbjahr des Schuljahres 2023, mit dem Ziel, die Anwendung des didaktischen Vorschlags zu evaluieren.Es handelt sich um eine Studie mit angewandter Methodik und nicht-experimentellem Charakter, mit einem gemischten Ansatz unter einem postpositivistischen Paradigma; die Population bestand aus 95 Schülern, für die Auswahl der Stichprobe wurde eine nicht probabilistische Stichprobe nach Zweckmäßigkeit verwendet, die 48 Schüler der siebten Klasse umfasste, die den Mathematikunterricht besuchen und mit denen die Umfrage oder der Test zur Datenerhebung durchgeführt wurde; diese wurden zur Interpretation mittels Analyse, Synthese und Grafiken ausgewertet.
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