Beschreibung
Günümüzde bilgiyi hizli biçimde isleme, depolama ve hizmete sunma gibi özellikleriyle bilgisayarlar neredeyse her alanda kullanilmaya baslanmistir. Bu alanlardan bir tanesi de egitimdir. Egitimde bilgisayar kullanimi elbette ki yalnizca ders notlarinin internette depolanmasi anlamina gelmez. Bunlarin yaninda ödevlerin çevrimiçi olarak gönderilmesi ve toplanmasi, çevrimiçi alistirmalar yapma, çevrimiçi es zamanli ve es zamanli olmayan dersler gibi daha ileri islemler de yapilabilmektedir. Hatta gerekli sartlar saglandiginda internet üzerinden ölçme ve degerlendirme islemleri de yapilabilmektedir. Bugün bilgisayarlar, egitim-ögretimi büyük oranda bireysellestirerek geleneksel sinif ortaminin olumsuzluklarini en aza indirebilir. Gelisen teknolojinin egitimde kullanilmasi egitimin kalitesini de muhakkak artiracaktir. Bilgisayarin egitimde kullanilmasi önemli kolayliklar saglamaktadir. Bu kolayliklardan bir tanesi de bilgisayar tabanli sinavlardir. Bu çalismada bilgisayar tabanli sinavlarin klasik sinavlara nazaran basariyi etkileyip etkilemedigini, etkiliyorsa bu etkinin hangi yönde oldugunu göstermeye çalistim.
Autorenporträt
Mustafa Navruz, 2007-2012 yillari arasinda T.C. Milli Egitim Bakanligina bagli okullarda ögretmenlik ve yöneticilik görevlerinde bulunmus ve kurs egitmenligi yapmistir. 2012 yilindan itibaren Karamanoglu Mehmetbey Üniversitesinde Ögretim Elemani olarak çalismakta, egitimde bilgisayar kullanimi ve web tasarimi konulariyla ilgilenmektedir.
Herstellerkennzeichnung:
BoD - Books on Demand
In de Tarpen 42
22848 Norderstedt
DE
E-Mail: info@bod.de
