Beschreibung
Das Konzept der multiplen Intelligenzen gewinnt aufgrund seines Einflusses im Bildungsbereich, insbesondere auf Schüler, zunehmend an Bedeutung. Ihre ausgeprägte Begabung für Lehre und Forschung veranlasste die Autorin dazu, ein Buch zu veröffentlichen, das aus ihrer pädagogischen Tätigkeit hervorgegangen ist. Das Buch befasst sich mit den verschiedenen Arten und Merkmalen der multiplen Intelligenzen sowie mit deren Einfluss auf die schulischen Leistungen der Schüler. Die Analyse war beschreibender Natur und basierte auf verschiedenen demografischen Variablen sowie einer Korrelationsanalyse zwischen der Kriteriumsvariable multiple Intelligenz und den schulischen Leistungen der Schüler. Es lohnt sich, einen Blick auf die Forschungsmethodik und die weiteren in dem Buch enthaltenen Informationen zu werfen.
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