Beschreibung
Hoy día nuestra sociedad esta viviendo grandes cambios con la llamada revolución tecnológica, enfrentando desafíos para la incorporación de las TIC en el sistema educativo lo que conlleva a elaborar nuevas estrategias de enseñanza y aprendizaje tomando en cuenta las distintas inteligencias en función de mejorar la calidad de la educación. Las nuevas herramientas de aprendizaje, supone la adquisición de nuevos recursos y habilidades y una cuidadosa planificación para obtener un aprendizaje significativo en los estudiantes, lo que conlleva a esta investigación a diseñar una estrategia metodológica para la formación docente en el uso de recursos tecnológicos en la Universidad Deportiva del Sur, bajo la modalidad elearning. Y de esta manera, minimizar la problemática existente sobre el perfil del docente en torno a las Estrategias de Aprendizaje, Roles y Funciones, Competencias Básicas y Tecnológicas del docente, Tipos de Recursos, Síncronos y Asíncronos, así como, el Uso Educativo de las Herramientas Web y los Entornos Formativos que apoye el rol de los profesores en los diferentes institutos de educación universitaria.
Autorenporträt
Profesora en Informática, Maestría en Tecnología Educativa. Investigadora A1 del Programa de estimulo a la Innovación e Investigación (PEII) por el Ministerio de Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología. Docente dedicación exclusiva de la UDS.P onente en eventos académicos nacionales e internacionales. Publicación en Revista Científica, Dimensión Deportiva.
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