Las bases cognitivas, fisiológicas, y neuro-biológicas de la educación

Lieferzeit: Lieferbar innerhalb 14 Tagen

35,90 

Educación formal: ¿Aprendizaje o condicionamiento?

ISBN: 6202242590
ISBN 13: 9786202242592
Autor: Wild, Leonardo
Verlag: Editorial Académica Española
Umfang: 52 S.
Erscheinungsdatum: 20.10.2017
Auflage: 1/2017
Format: 0.4 x 22 x 15
Gewicht: 96 g
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert
Artikelnummer: 3059132 Kategorie:

Beschreibung

Cuando hablamos de educación, comúnmente pensamos en la institucionalidad educativaen las escuelas, en los colegios, en las universidadesen centros de estudio. Al pensar en educación formal, dejamos de lado el aprendizaje informal, aquel que ocurre automáticamente cuando nos relacionados con nuestro entorno. En nuestro mundo, lo formal es lo medible, mientras lo informal no lo es, y lo medible tiene un valor positivo, mientras lo no medible no tiene un valor reconocido o, por lo menos, no se lo considera útil. Cuando hablamos de educación formal, nos referimos a un currículo que debe ser impartido, enseñado, transmitido; por ley, por derecho, por obligación social. Quien no ha sido educado formalmente, está imposibilitado a participar plenamente en la sociedad. Quien no tiene títulosea de bachiller, de licenciado, de maestría, o doctoradoes considerado como alguien que de alguna manera tiene impedimentos cognitivos inherentes a su persona que le permiten integrarse a la sociedad.

Autorenporträt

Leonardo Wild (1966). Novelista, ensayista y guionista, sus obras incursionan en múltiples categorías literarias. Ha escrito más de 200 artículos para varias revistas del Ecuador y España, ha dado alrededor de 160 conferencias en varios países. Ha publicado 3 libros de ensayo y 8 novelas. Reside en Ecuador.

Herstellerkennzeichnung:


BoD - Books on Demand
In de Tarpen 42
22848 Norderstedt
DE

E-Mail: info@bod.de

Das könnte Ihnen auch gefallen …