Beschreibung
El presente trabajo está orientado al cómo desarrollar habilidades cognitivas en los niños, a través del análisis de teorías y postulados de diferentes autores entenderemos que son exactamente este tipo de habilidades, reconociendo sus características, beneficios, alcances, limitaciones definiendo en que etapas y escenarios se pueden aplicar.Sin embargo, no solo analizamos las habilidades cognitivas sino también diferentes factores que están inmersos en los procesos de enseñanza y aprendizaje y que intervienen para el desarrollo cognitivo de un estudiante. Estableciendo el rol que debe tener un docente en la actualidad, los modelos pedagógicos, estrategias para propiciar el desarrollo cognitivo entre otros, de la misma manera se hace un análisis a los agentes externos que pueden actuar positiva o negativamente en este desarrollo como el núcleo familiar, retroalimentación de contenidos fuera del aula etc.
Autorenporträt
María Fernanda Ramón Guartatanga nació el 12 de Enero de 1996 en la ciudad de Pasaje perteneciente a la provincia El Oro en Ecuador, hija de Juan Diego Ramón Guartatanga y Marisol del Carmen Guartatanga Jácome. Su formación inicial la realizó en la Escuela "Juan XXIII" para luego continuar sus estudios secundarios en el Colegio "Juan Pablo II".
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