Beschreibung
Este libro tiene como intención compartir la experiencia; y mostrar los resultados e impacto obtenidos en el proceso de Investigación de la Maestría en Educación Básica, al diseñar, aplicar, y evaluar un proyecto de intervención, basado en habilidades socioemocionales con un grupo de preescolar. Las habilidades socioemocionales son herramientas internas que nos permiten comprender y manejar las emociones propias; y sentir empatía por las emociones de los otros, implica aprender a conocerse a si mismo, identificarlas, nombrarlas, y llegar a autorregularlas, con la intención de actuar asertivamente en distintos escenarios, construir relaciones positivas y sanas, solucionar conflictos, tomar decisiones con una conciencia basada en la responsabilidad y poder alcanzar metas personales de manera exitosa. La propuesta de intervención, resultó en un programa socioemocional preventivo, que busca desarrollar habilidades socioemocionales para potenciar la comprensión y el manejo de las emociones propias y del otro, así como disminuir conductas consideradas de riesgo. La propuesta puede ser retomada y ajustada a distintos niveles de complejidad, para el trabajo con niños y adolescentes.
Autorenporträt
La Mtra. María de los Ángeles Dávalos Escamilla obtuvo el grado de Lic. en Educación Preescolar en 2006, y el grado de Maestría en Educación Básica en 2011, ambos de la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños donde actualmente labora. Docente del 2009-2011 de la UPN y desde 2015 en la Escuela Normal Particular Berta Von Glumer.
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