Beschreibung
En la siguiente obra se expone la instrucción de materias en inglés como una alternativa y complemento para la enseñanza de un idioma objetivo (L2), presentando los desafíos y las ventajas de dicha opción curricular para todos los integrantes de la comunidad educativa, se hace énfasis al uso de el pensamiento crítico integrado con estrategias, diagramas y actividades prácticas y fáciles de implementar a cualquier nivel de instrucción y presupuesto.
Autorenporträt
Licenciado y Magister en EFL y Lingüística. Profesor de nivel secundario y universitario en Ecuador y Estados Unidos. Especialista en la enseñanza de materias en inglés, (English for Specific Purposes, ESP): Science, Literature, Academic Writing, Social Studies.
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