Beschreibung
Se realizó una investigación que se divide en tres capítulos: en el primer capítulo se busca analizar las ventajas y desventajas del uso y apropiación de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Buscando mostrar cómo los procesos educativos pueden ser fortalecidos por la implementación estas. En el capítulo dos se describe la implementación y uso de nuevas metodologías del docentes dentro del proceso enseñanza-aprendizaje del sistema e-learning. Y en el tercer capítulo se considerará el uso real de las TIC dentro del proceso enseñanza-aprendizaje del programa de Educación a Distancia de la Fundación Universitaria Juan de Castellanos desde una aproximación socio-cultural.
Autorenporträt
Ingeniería de Sistemas, Especialista en Bases de datos y Magister en educación y TIC, con conocimientos en tecnologías y plataformas de educación, manejo de Aplicaciones de E-learning y experiencia en docencia universitaria.
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