Beschreibung
En la presentación de esta investigación se pone especial énfasis en el marco teórico metodológico adoptado, con la descripción apropiada de todas las herramientas metodológicas usadas e identificadas en el ejemplo que se presenta. Los resultados expuestos pueden aportar a un nuevo marco teórico de referencia para la construcción de herramientas multimedia y de modelos de enseñanza-aprendizaje de álgebra en entornos virtuales. Este libro está dirigido a quienes estén interesados en incursionar en la EAEV a distancia o presencial, a los investigadores del campo de la educación que requieran experiencias concretas de EAEV a distancia y/o a través de medios informáticos y materiales multimedia, los investigadores interesados en las nuevas formas de adquirir conocimientos y a aquellos interesados en un ejemplo concreto de investigación aplicada para el estudio de la metodología de la investigación científica.
Autorenporträt
Julio César Acosta. Ingeniero en Construcciones, egresado de la Facultad de Ingeniería de la UNNE y Magíster en Metodología de la Investigación Científica de la UNLa, Argentina. Profesor Titular del Departamento Matemática y Estadística de la Facultad de Ciencias Agrarias UNNE. Investigador SCyT UNNE. Investiga en educación matemática con recursos informáticos.
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