Beschreibung
En el presente trabajo se recogen algunas de las características comunes que, en teoría, deben tener los docentes atendiendo a los principales trabajos pedagógicos que tratan la cuestión y, como no, al diseño, estructura y ejecución del modelo de sistema de educación que se pretende instaurar. Estas características no son sino las que los autores especializados reconocen como conocimiento profesional de los docentes, y se sobreentiende que estos serán los conocimientos a tener en consideración para la formación y selección de candidatos. Por ello, se enfrenta lo que debería de ser a lo que es, desde la perspectiva del profesorado de ciencias a lo largo de todas las etapas del sistema educativo español.
Autorenporträt
Graduate in Biochemistry and Biology, Post-graduated as Master in Molecular, Cellular and Genetics Biotechnology and Doctor in Biomedicine from University of Córdoba (UCO). Extraordinary Prize of Degree (Biochemistry), Extraordinary Doctorate Award and Gonzalo Miño Fugarolas Research Award.
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