Beschreibung
Il sagit, au travers de lanalyse dentretiens - ayant sondé les postures, les pratiques, lengagement et les résistances au projet dacteurs impliqués - de déterminer si un projet éducatif commun et innovateur permet de changer, daméliorer les pratiques professionnelles des enseignants et de vérifier si une telle démarche peut permettre aux acteurs du projet de travailler dans le sens dune organisation apprenante. Cette recherche se centre sur un cadre théorique, permettant un support essentiel pour une clarification des concepts-clés liés à la qualité, lautonomie et la responsabilité des établissements scolaires, ainsi quau leadership et à la culture détablissement. Des notions clarificatrices concernant le projet, lorganisation apprenante et la professionnalisation sont également approfondies par des éléments théoriques. Puis, sajoutent alors des éléments descriptifs et porteurs de sens pour la recherche, liés à la description du projet EPI (Education Physique et Intégration), aux caractéristiques propres des apprentissages en éducation physique et sportive, ainsi quà une présentation plus générale de la formation des élèves dans le canton de Vaud.
Autorenporträt
J'enseigne l'éducation physique et l'informatique depuis plusieurs années dans des établissements secondaires pour tous les degrés et toutes les voies d'enseignement.Mon rôle de formateur à la HEP Vaud me permet de valider mes observations sur l'alternance théorie-pratique avec des praticiens formateurs et des étudiants en formation initiale.
Herstellerkennzeichnung:
OmniScriptum SRL
Str. Armeneasca 28/1, office 1
2012 Chisinau
MD
E-Mail: info@omniscriptum.com
