Beschreibung
Le français est la langue d'enseignement qui représente le facteur influençant le plus l'échec des étudiants algériens à l'université. Ayant eu l'arabe comme langue véhiculaire des savoirs durant leurs 12 années de scolarisation, les nouvelles situations de communications -en français- auxquelles les apprenants sont confrontés à l'université représentent pour eux un réel handicap. Pourquoi alors ne pas faire d'eux des bilingues dès leur première année de scolarisation?
Autorenporträt
A. Sara Sassi est doctorante en didactique du français sur objectifs spécifiques/universitaires et ingénierie de formation. Elle travaille à l'élaboration de programmes et curricula de français pour les étudiants inscrits en filières scientifiques. Elle préconise dans cet ouvrage l'enseignement précoce du français langue étrangère en Algérie.
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