Beschreibung
Le contexte actuel marqué par le déclin de la lecture et lintérêt sans cesse croissant des apprenants pour les autres arts est préoccupant. Plusieurs travaux de recherche sy sont intéressés. Aussi, le nôtre que nous avons intitulé ' Linterartialité et lenseignement de luvre intégrale dans les classes du second cycle de lenseignement secondaire général: le cas de Balafon dEngelbert MVENG ', vient proposer une modeste contribution à la recherche des solutions au problème ci-dessus mentionné. Il sagit en clair de faire comprendre que linterartialité peut permettre une meilleure compréhension de luvre intégrale et favoriser le réinvestissement des acquis de la lecture, en même temps quelle peut susciter lintérêt des apprenants pour les autres arts grâce à lart littéraire. De là, découle pour nous la nécessité de la prendre en compte dans lenseignement/apprentissage de luvre littéraire.
Autorenporträt
Né le 02 décembre 1981 à Banka, arrondissement de l'Ouest du Cameroun. je suis enseignant de Français Langue Étrangère et d'Anglais aux élèves du Lycée Bilingue de Bandja (Ouest Cameroun). je suis à ma première publication et je suis grand admirateur de Julia Kristeva,de Gérard Genette et de Dominique Maingueneau.
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