Beschreibung
In Prince George's County, MD, Schauplatz dramatischer gesellschaftlicher Veränderungen zwischen 1950 und 1992, werden die Bildungs-, Kultur-, Gesellschafts- und politischen Prozesse des Bezirks untersucht, um Verständnis für das Leben und die Zeit von drei prominenten Musikpädagogen, Leroy Battle, Maurice Allison und Dorothy Pickard, zu gewinnen. Das Berufsleben von Battle, Allison und Pickard, ihre Lehrphilosophien und die Unterrichtsstrategien, die sie beim Aufbau von Musikprogrammen von Rang und Namen verwendeten, werden mit Methoden der Oral History untersucht. Am 29. Dezember 1972 wurde in Prince George's County ein landesweites System der Schülerfahndung angeordnet, um das Rassengleichgewicht in den Schulen durchzusetzen. Busing veränderte die Rassenverteilung in den Schulen der Grafschaft und wurde von vielen als "weißer Flug" von Prinz Georges Bewohnern in die umliegenden Jurisdiktionen angesehen. Die verbleibenden Einwohner der Grafschaft stimmten dafür, die Steuern für die Bezirksdienste zu begrenzen, was eine finanzielle Belastung für die Schulen, die Polizei und die Bezirksregierung darstellt. This work is a translation performed with Artificial Intelligence.
Autorenporträt
Judy Moore zog sich 2003 von einer 26-jährigen Karriere bei Prince George's County Schools, MD, zurück und lehrte Musik. Moore promovierte dann 2004 an der University of Maryland, College Park, (Musikausbildung). Derzeit ist sie künstlerische Leiterin und Gründerin von Toot-in-Common, einem Flötenchor, und lebt und spielt am State College, PA.
