Beschreibung
Situado en el condado de Prince George, MD, escenario de un dramático cambio social entre 1950 y 1992, se exploran los procesos educativos, culturales, sociales y políticos del condado para comprender la vida y la época de tres destacados educadores musicales, Leroy Battle, Maurice Allison y Dorothy Pickard. Las vidas profesionales de Battle, Allison y Pickard, sus filosofías de enseñanza y las estrategias de instrucción que utilizaron en la construcción de programas musicales de distinción se examinan empleando métodos de historia oral. El 29 de diciembre de 1972, se ordenó un sistema de transporte de estudiantes en todo el condado de Prince George para hacer cumplir el equilibrio racial en las escuelas. El transporte en autobús alteró la distribución racial en las escuelas de los condados y muchos pensaban que había precipitado la "huida blanca" de los residentes de Prince George a las jurisdicciones circundantes. Los residentes restantes del condado votaron a favor de limitar los impuestos para los servicios del condado, creando una carga financiera para las escuelas, la policía y el gobierno del condado.Este trabajo es una traducción realizada con Inteligencia Artificial.
Autorenporträt
Judy Moore se jubiló en 2003 de una carrera de 26 años en Prince George's County Schools, MD, enseñando música. Moore obtuvo un doctorado de la Universidad de Maryland, College Park, en 2004 (Educación Musical). Actualmente es la directora artística y fundadora de Toot-in-Common, un coro de flautas, vive y actúa en State College, PA.
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