Beschreibung
Wie hat sich die Darstellung des Holocaust in den Schulbchern und im Unterricht im Laufe der Zeit gewandelt? Existieren Unterschiede zwischen den Schulbchern unterschiedlicher Regionen? Wolfgang Bilewicz vergleicht Geschichts- und Sozialkundebcher fr die achten und neunten Klassen der Sekundarstufe I von 1950 bis in die Gegenwart und stellt Werke aus Bayern und sterreich gegenber. Ein weiteres Augenmerk legt der Autor auf die historischen Entwicklungen der beiden KZ-Gedenksttten Dachau und Mauthausen seit 1945 sowie auf den Vergleich der pdagogischen Konzepte beider Gedenksttten.
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