Beschreibung
Das Buch befasst sich mit den Erfahrungen von Professor Tiago im Postgraduiertenkurs über Bildung, Armut und soziale Ungleichheit sowie mit anderen Aspekten, die für die Weiterbildung von Grundschullehrern wichtig sind. Es handelt sich um ein Buch, das den Leser zum Nachdenken über pädagogische Praktiken im schulischen Kontext und ihre Beziehung zu den Themen Unterricht, Armut und Lehrplan anregen soll.
Autorenporträt
Laureato in Pedagogia presso l'Università Federale di Rio Grande do Norte. Ha corsi post-laurea di specializzazione e miglioramento da parte dell'Istituto Federale di Educazione, Scienza e Tecnologia di Rio Grande do Norte e dell'Università Federale di Rio Grande do Norte. Lavora come valutatore di articoli scientifici, tra gli altri.
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