Beschreibung
Dieser Titel analysiert die Wahl der richtigen Lektüre für den FLE-Unterricht. Welches Genre und welche Autoren eignen sich am ehesten? Welche Kriterien sollte der Text erfüllen, um interessant zu sein und die Lernenden nicht zu überfordern? Dieser Titel kombiniert eine fundierte methodische Reflexion mit konkreten Vorschlägen für eine sinnvolle Auswahl an literarischen Texten für den Unterricht. Dabei werden sowohl Klassiker als auch beliebte Autoren der Belletristik berücksichtigt.
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