Beschreibung
Vigotsky (1896-1934) postuló la gran importancia que tiene a nivel del proceso enseñanza-aprendizaje, la socialización del aprendiz al experimentar este proceso acompañado de un par con la más apto y cercano que si lo hiciera solo. Esto se conoce como La Zona de Desarrollo Próximo. Muchos otros expertos han desarrollado esta teoría y han demostrado que el aprendizaje colaborativo ayuda a la asimilación del conocimiento, ya que es posible, plantear discusiones para aclarar dudas y verbalizar hipótesis. Otros autores, señalan que no es necesario que el compañero sea aventajado, sino que sea compatible para entablar una relación de ayuda efectiva. Es por esto que se quiere demostrar que el uso de Internet puede ser en algunas situaciones este "compañero" que facilita el aprendizaje profundo favoreciendo el trabajo colaborativo.
Autorenporträt
Licenciada en Enfermería de la Universidad de Chile, Magister en Educación con Mención en Informática educativa de la Universidad de Chile, Diplomada en Docencia en Educación Superior de la Universidad Santo Tomás, Diplomada en Investigación en Investigación Cualitativa de la Pontificia Universidad Católica.
Herstellerkennzeichnung:
BoD - Books on Demand
In de Tarpen 42
22848 Norderstedt
DE
E-Mail: info@bod.de
