Beschreibung
Los retos que plantea la sociedad en la actualidad, impone a los profesionales de la Educación una continua y permanente actitud de innovación en su actividad profesional, en función de desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje de calidad, atemperado a las exigencias de la contemporaneidad. El aprendizaje cooperativo es un proceso de construcción social en el que cada profesional aprende más de lo que aprendería por sí mismo, debido a la interacción con otros miembros de su comunidad profesional o de su grupo de estudio. Desde esta perspectiva, el uso de técnicas cooperativas y el resultado con un grupo de docentes y estudiantes universitarios nos permitió elevar el desarrollo de la habilidad de trabajo en equipo mediante una metodología del aprendizaje cooperativo donde los alumnos pueden cooperar con los menos favorecidos y permite favorecer su desarrollo cognitivo de los participante y se tiene en cuenta el deporte educativo como uno de los medios fundamentales de la carrera en Cultura Física.
Autorenporträt
Mercedes Valdés Pedroso. Doctora en Ciencias . Máster. Profesor Auxuiliar. Decana Facultad Cultura Física. José Monteagudo Soler. Doctor en Ciencias. Máster. Profesor Titular y Consultante. Miembro Tribunal Nacional de Doctores en Ciencias.
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