Manuel Motivation dans l’enseignement médical

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Théories, profils et impact

ISBN: 6139540607
ISBN 13: 9786139540600
Autor: Serwah, Abdelhamid/Alsulimani, Adnan
Verlag: Éditions universitaires européennes
Umfang: 132 S.
Erscheinungsdatum: 09.03.2020
Auflage: 1/2020
Format: 0.8 x 22 x 15
Gewicht: 215 g
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert
Artikelnummer: 8729664 Kategorie:

Beschreibung

Ce livre guide ceux qui travaillent dans le domaine de l'éducation en particulier sur les types et les théories de la motivation et sur la façon de faire tourner leurs élèves. Avec l'accent mis sur la simplicité, ce livre est inestimable pour tous les éducateurs qui bénéficieront sûrement d'un rafraîchissement de leurs connaissances et de leur pratique. Nous avons tenté de couvrir la majorité des théories de la motivation qui comprennent la motivation extrinsèque et intrinsèque, la théorie de Maslow, la théorie ARMS, la théorie de Herzberg, la théorie de l'autodétermination, la théorie de la cognition sociale, etc. La motivation a-t-elle un effet sur la formulation des programmes d'études et sur les résultats scolaires des élèves ? Ces questions sont présentées dans deux chapitres, et l'ensemble des questions du livre sont résumées dans un chapitre séparé. A la fin, quelques trucs et conseils pour une meilleure motivation sont abordés. Cette structure facile d'accès et la richesse exceptionnelle du contenu théorique et philosophique font de ce livre un outil de travail plus qu'idéal.

Autorenporträt

Abdelhamid Serwah MD. Prof. Medicina, SCU, Egitto, Università di Taif, KSA. Ha MD, MSc Epidemiologia clinica, Diploma Med. Educazione. Membro EASL, APASL, INCLEN. Adnan Alsulimani MD. Prof. Neonatologia, Ped Endocrinologia, Preside dell'Università di Taif, KSA. Membro AAP, ESPR, ESCIM. 

Herstellerkennzeichnung:


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