Beschreibung
Schulen sind die formalen Bildungseinrichtungen, in denen die zukünftigen Bürger durch den Prozess des Lehrens und Lernens geformt und entwickelt werden. Daher müssen Schulen allen Schülern helfen, ihr Potenzial voll auszuschöpfen. Dies erfordert die Effektivität und das Engagement der Beteiligten, insbesondere der Lehrer, Schulleiter und der Verwaltung. Das Buch befasste sich insbesondere mit den aktuellen Praktiken und Problemen der schulischen Aufsicht in Bezug auf die drei Bereiche der Aufsicht, nämlich Lehrplanentwicklung, Unterrichtsentwicklung und Personalentwicklung. In einem dezentralisierten Bildungssystem ist es wichtig, dass die schulbasierte Aufsicht die Vorgänge in den Schulen genau überwacht und die Lehrkräfte konsequent unterstützt, um die Bedingungen für das Lernen und die Entwicklung der Schüler zu verbessern. Daher kann das Buch folgende Bedeutung haben: Es trägt dazu bei, das Bewusstsein der Lehrkräfte für ihre Rolle bei den Aufsichtstätigkeiten ihrer jeweiligen Schulen und die ihnen angebotenen Dienstleistungen zu schärfen, und es kann auch von großer Bedeutung für die Erleichterung des Lehr- und Lernprozesses in den Unterrichtssystemen der Schulen sein.
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