Beschreibung
Diese Pandemie hat die Regierung dazu veranlasst, dass die Kinder zu Hause bleiben. Deshalb hat das Bildungsministerium Fernunterricht eingeführt, und eine der Modalitäten ist der modulare Fernunterricht, für den sich die meisten Schüler und Eltern entscheiden. Diese Studie wird uns helfen, die Herausforderungen zu erkennen, die die Eltern beim modularen Fernunterricht in der Zeit von COVID-19 erleben. Diese Studie wird der Schule und den Lehrern helfen, mehr Strategien für die Umsetzung des modularen Fernunterrichts für ihre Schüler zu kennen.
Autorenporträt
Glendalyn B. Santiago (laurea in Educazione elementare) e Angelique Manalo (laurea in Educazione secondaria) sono insegnanti della scuola elementare di Kaypaaba, Divisione di Cavite, Filippine. Entrambe sono appassionate di ricerca scritta e credono che questa sia la chiave per un migliore processo di insegnamento e apprendimento con i loro studenti.
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