Beschreibung
El presente trabajo de investigación se orienta a realizar una contribución metodológica al diseño de un software educativo multimedia (SEM). Esta metodología propuesta contiene tópicos del enfoque de aprendizaje Programación Neuro Lingüística PNL; en especial, el aprendizaje sensorial kinésico, tópico que en la mayoría de software educativos convencionales no son considerados en el diseño. En el propósito de estimular los canales del proceso de la comunicación(Visual, auditivo y kinésico); el fortalecer estos canales, permitirá disminuir el déficit de la comunicación pedagógica escolar. Que marcadamente se establece en el área de comunicación integral y otras áreas, que a su vez propicia una precaria transmisión de competencias comunicativas en los estudiantes, obviamente creando desinterés y desmotivación en el proceso de aprendizaje escolar. En adelante, se tiene la visión y el alcance de un prototipo de software educativo; un diseño particular que a partir de este comiencen los cambios en el diseño de material educativo computarizado, en donde se integre los tres tipos de aprendizaje que presenta la PNL en un software educativo.
Autorenporträt
Sobre el autor, actualmente es candidato a doctor en ciencias de la computación, es profesor de educación básica en Arequipa-Perú. Ganador de un premio Nacional de tesis de maestrías y doctorados. Área tecnologías, organizado por el entonces Asamblea Nacional de Rectores ahora SUNEDU. Está asociado al Directorio Nacional de Investigadores e innovación.
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