Beschreibung
Con la finalidad de favorecer a los alumnos de la Universidad Tecnológica de la Huasteca Hidalguense grupo tercero B de la carrera de Mecánica. Se ha diseñado el siguiente proyecto para vigorizar su proceso desarrollo-aprendizaje dentro y fuera del aula. El grupo se encuentra integrado por veintiocho alumnos. Se manifestó un índice de reprobación considerable lo cual emitió una señal de alerta al docente. Se indago la causa con el objetivo de diseñar un plan que apoye a los educandos a optimizar sus competencias. El resultado de la investigación denota una carencia en su aprendizaje verbal y escrito. El proyecto consiste en guiar, motivar y hacer conocimiento a los alumnos del valor que tiene el aprendizaje del idioma. El plan desarrollado tiene el soporte de nuevas tecnologías de la Información y comunicación con el ecuánime de que el colegial lo visualice más atractivo y que sin percatarse esté aplicando el método aprender-aprender.
Autorenporträt
Maestría en Educación. Maestría en Administración. Licenciatura en Contaduría e Informática TKT-Teaching Knowledge Test. Certificación TOEFL. Certificado Nacional Nivel Idioma (CENNI). Ponente Diplomado en Competencias Docente. Monitora Ceneval Presidenta de Metodología ESH. Participación iTunes-UAEH Redacción Articulo-Científico. Tutora. Asesora.
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