Beschreibung
Dans le but dévaluer les productions dapprenants en algorithmique, nous présentons une méthode de reconnaissance des algorithmes proposés par les apprenants basée sur les techniques de compréhension des programmes du génie logiciel. Notre méthode tire profit du contexte dapplication: lobjectif des algorithmes à réaliser est connu, des exemples de production dapprenants sont disponibles, un enseignant ou expert du domaine peut intervenir pour analyser ces exemples et en extraire des modèles de production étiquetés corrects ou incorrects et enrichies dinformations algorithmiques ou pédagogiques. La modélisation utilisée sinspire des techniques de génie logiciel et consiste à découper lalgorithme en tâche et sous-tâche à accomplir; à associer à chaque sous-tâche des ' lignes critiques ' et des propriétés spécifiques relatives à lalgorithmiques et à lévaluation. Cette décomposition/modélisation permet lutilisation des techniques efficaces de compréhension de programmes de Génie Logiciel et aboutit à une méthode de reconnaissance de proposition dalgorithmes parmi une base de modèles étiquetés.
Autorenporträt
Ismail Bouacha est un enseignant chercheur à l'école préparatoire aux sciences et techniques. Il a obtenu le diplôme d'ingénieur en informatique en 2007 de l'université Badji Mokhtar Annaba. En 2010 il a eu un magistère et en 2015 le diplôme de doctorat en Génie logiciel de la même université.
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