Beschreibung
Dieses Buch befasst sich mit der sich entwickelnden Beziehung zwischen Kindern und KI-Begleitern. Es erörtert, wie KI die Erfahrungen in der Kindheit, Lernumgebungen, die emotionale Entwicklung, soziale Interaktion, ethische Fragen und die Zukunft der kindlichen Entwicklung in einer technologiegetriebenen Gesellschaft beeinflusst.Das Buch soll Schülern, Lehrern, Eltern, Forschern und Lesern ein klares Verständnis sowohl der Chancen als auch der Herausforderungen vermitteln, die sich daraus ergeben, dass Kinder mit KI-Freunden aufwachsen.
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