Beschreibung
Du 10 au 12 juillet 2017, lAFIRSE-sf et lICEM ont organisé un colloque autour de la pédagogie Freinet et des champs où cette dernière est engagée et convoquée sous différentes formes. Le présent numéro de la revue rend compte de ces trois jours où fut échangée une diversité dexpériences et de réflexions autour des pédagogies coopératives et des méthodes dapprentissage afférentes.
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