Beschreibung
Der Autor untersuchte den Zusammenhang zwischen sensorischen Defiziten und kognitiven Beeinträchtigungen bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASD). 14 Kinder mit ASD und sensorischen Problemen wurden mit 13 Kindern mit ASD ohne sensorische Probleme im Alter von 3 bis 12 Jahren und einem IQ von über 70 verglichen. Zur Bewertung dieses Zusammenhangs wurde in einer Pionierstudie eine neuropsychologische Testbatterie eingesetzt, deren Schwerpunkt auf den Auswirkungen der sensorischen Wahrnehmung auf kognitive Flexibilität, Aufmerksamkeit, Gedächtnis und Lernen lag. Der letzte Teil konzentriert sich auf den Zusammenhang unter Verwendung der neuropsychologischen Testbatterie und geht detailliert auf die Problematik ein.
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