Schulische Integration von Kindern mit Epilepsie

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Chancen und Grenzen aus der Sicht von Schulischen Heilpädagogen

ISBN: 365632168X
ISBN 13: 9783656321682
Autor: Hofstetter, Nicole
Verlag: GRIN Verlag
Umfang: 136 S., 13 farbige Illustr.
Erscheinungsdatum: 29.11.2012
Auflage: 1/2012
Format: 1 x 21 x 14.8
Gewicht: 208 g
Produktform: Kartoniert
Einband: KT
Artikelnummer: 4212157 Kategorie:

Beschreibung

Masterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,5 ( in der Schweiz 5,5), Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik, Zürich (Sonderpädagogik), Veranstaltung: Masterarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder mit Epilepsie - ein Thema für Schulen? Ausgangspunkt für die vorliegende Arbeit stellt die Umfrage von Wipf (2009) bezüglich Bedürfnisse und Wünsche von Menschen mit Epilepsie und deren Angehörigen dar. Die Umfrageergebnisse zeigten einen klaren Bedarf an Aufklärungsarbeit an Schulen betreffend der Krankheit. Es ist uns ein Anliegen, Lehr- und Fachpersonen für diese Krankheit und die daraus folgenden Beeinträchtigungen für das Kind zu sensibilisieren und sie auf die Thematik Epilepsie aufmerksam zu machen. Anhand relevanter Literatur und der Auswertung einer Online-Umfrage über Epilepsie, durchgeführt bei Schulischen Heilpädagogen in den Kantonen Zürich, St. Gallen, Appenzell Inner- und Ausserrhoden, wurden die theoretischen Erkenntnissen mit denen der Forschung verglichen und in Form von Leitsätzen zusammengefasst. Im Fazit werden die aus der Diskussion gewonnen Erkenntnisse als Zielformulierungen für die zukünftige Integration von Kindern mit Epilepsie dargelegt.

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