Beschreibung
Ce livre s'est attaché à déterminer les moyens d'améliorer les compétences en calcul par le tangram. Une exploration des moyens de résoudre les schémas dans le tangram, le pouvoir de l'imagination, l'amélioration de la pensée logique, analytique et critique, et les caractéristiques souhaitables qui se forment en jouant au tangram font partie de ce livre. La quarantaine communautaire aux Philippines due à COVID-19 a entraîné la conception de ce livre pour recueillir des données par le biais d'un tournoi de tangram en ligne. Sept apprenants ont accepté de relever le défi de sept jours. Ils ont résolu 55 puzzles de tangram et répondu à 6 questions qualitatives. Après une semaine de tangram challenge, des résultats significatifs ont été établis.
Autorenporträt
Elymar A. Pascual, EdD; ha studiato Matematica, specializzazione in Scienze Attuariali presso l'Università di Sto. Tomas, con lode, M.A. Matematica e Dottore in Educazione, specializzazione in Educ. Mngt. presso la Laguna State Polytechnic University; attualmente Master Teacher II presso la Talangan Integrated National High School, & District Teacher Research Coor. di Nagcarlan, Laguna, Phil.
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