Beschreibung
En este texto se explica la experiencia de la Cátedra de Historia de la ECSH de la UNED de Costa Rica y su cambio en el modelo evaluativo, Se explica los diferentes instrumentos de evaluación que se han implementado, dejando de lado la tradicional evaluación. Este cambio también incluye que los estudiantes cuenten con diferentes recursos tales como, radio tutorías, vídeo conferencias, programas de radio, páginas web, boletín electrónico, todo elaborado por los diferentes profesores tutores de la Cátedra.
Autorenporträt
Bachiller y Licenciada en Ciencias Políticas, Universidad de Costa Rica. Profesora y Bachiller en la Enseñanza de los Estudios Sociales, Universidad de Costa Rica. Master en Derechos Humanos, Universidad Estatal a Distancia. Profesora de la UNED desde el 2005. Diplomado en Derechos Humanos, discapacidad y educación inclusiva, Universidad de Chile.
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