Modeling Theory in Science Education

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Science & Technology Education Library, Volume 24, Contemporary Trends and Issues in Science Education 24

ISBN: 1402021399
ISBN 13: 9781402021398
Autor: Halloun, Ibrahim A
Verlag: Springer Verlag GmbH
Umfang: xiii, 252 S.
Erscheinungsdatum: 20.07.2004
Produktform: Gebunden/Hardback
Einband: Gebunden
Artikelnummer: 1502505 Kategorie:

Beschreibung

Herstellerkennzeichnung:


Springer Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

E-Mail: juergen.hartmann@springer.com

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