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Constructing the Scientific Research Programme into the Contingent Nature of Learning Science, Science & Technology Education Library 37, Contemporary Trends and Issues in Science Education 37

ISBN: 9048124301
ISBN 13: 9789048124305
Autor: Taber, Keith S
Verlag: Springer Verlag GmbH
Umfang: xviii, 400 S.
Erscheinungsdatum: 09.06.2009
Auflage: 1/2009
Produktform: Gebunden/Hardback
Einband: Gebunden
Artikelnummer: 1919751 Kategorie:

Beschreibung

Herstellerkennzeichnung:


Springer Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

E-Mail: juergen.hartmann@springer.com

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