Critical Friendship as a Self-Study Research Tool

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A Comprehensive Resource Exploring the Complexities, Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices 27

ISBN: 3031910249
ISBN 13: 9783031910241
Autor: Stolle, Elizabeth Petroelje/Frambaugh-Kritzer, Charlotte
Verlag: Springer Verlag GmbH
Umfang: xxi, 111 S., 5 s/w Illustr., 111 p. 5 illus.
Erscheinungsdatum: 13.06.2026
Auflage: 1/2026
Produktform: Kartoniert
Einband: Kartoniert
Artikelnummer: 2519885 Kategorie:

Beschreibung

Herstellerkennzeichnung:


Springer Verlag GmbH
Tiergartenstr. 17
69121 Heidelberg
DE

E-Mail: juergen.hartmann@springer.com

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