Beschreibung
Esta investigación analiza los presupuestos teóricos, técnicos y las condiciones contextuales mínimas a considerar para el diseño y la producción de animación que pueda ser utilizada como recurso pedagógico, a partir de la formulación de la siguiente pregunta guía: ¿Cuáles fueron los factores determinantes desde la animación gráfica en el diseño y la producción de La Asombrosa Excursión de Zamba para que esta fuera un recurso pedagógico? Si bien los productores de la serie confirmaron que ésta no se perfiló desde un modelo pedagógico, pude ser utilizada como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje desde la red nacional de televisión pública de modo que lograra conectar proyectos educativos de nivel municipal y programas curriculares oficiales en la escuela primaria en Buenos Aires, Argentina.
Autorenporträt
Diseñador gráfico colombiano y Maestro en Gestión en Diseño de la Universidad de Palermo, Buenos Aires. Trabajo actualmente como animador y motion grapher para un canal internacional de noticias desarrollando piezas institucionales y de identidad gráfica.
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