Beschreibung
La enseñanza de la Historia no es una práctica ingenua. Ella se emprende desde y para una ideología. En momentos como los que vivimos, en el que nuestras naciones buscan afianzar lo diferencial, estas reflexiones contituyen un acercamiento a la urdimbre de una práctica desde la cual se construye un tipo de ciudadano, con una concepción de la Historia y de su papel en ella específico. Este texto constituye una aproximación desde la conjunción de tres elementos: el texto escolar, el docente y el alumno.
Autorenporträt
María Elena Del Valle de Villalba, nacida en Caracas, Venezuela, el 10 de marzo de 1970, graduada de Profesora en la Universidad Pedagógica Libertador en el año 1992, con especialización en Historia Económica y Social de Venezuela en la Universidad Santa María, con Maestría en Historia Económica y Social de Venezuela, Doctora en Educación.