Beschreibung
Der Akt des Lehrens impliziert, kurz gesagt, Erfolg, der nichts anderes ist als das Lernen selbst. Der Unterricht ist eine Art von Tätigkeit, die nicht mit dem Einsatz von als neutral angesehenen Techniken und Regeln gelöst werden kann. Bildung muss die Freiheit des Schülers fördern, ihn lehren, effizient mit seiner Umgebung umzugehen und selbstständig zu handeln, unabhängig von anderen zu werden, die ihm sagen, was er zu tun hat, lernen, die bestimmenden Faktoren seines Verhaltens zu ändern, Bedingungen zu schaffen, die von vorher festgelegten Standards abweichen, so dass der Schüler auf verschiedene Arten von externen Kontrollen reagieren und Antworten geben kann, die gemeinhin als originell bezeichnet werden.Im Bereich der Schulbildung ist es nicht möglich, in irgendeiner Weise zu unterrichten, man braucht Anleitung, Subventionen, ein Lehrerhandbuch, und Didaktik ist diese Unterstützung, die Effektivität und Effizienz in der Arbeit der EDUCADOR gebracht hat.
Autorenporträt
Doctoraat in internationaal recht van de Universidad Autónoma de Asunción, master in onderwijswetenschappen van de Universidad Autónoma de Asunción, expert in onderwijs: gebied van concentratie: onderwijs van de Faculteit Piauiense en bachelor in de rechten van de Staatsuniversiteit van Paraiba.
